（通讯员：张国鹏）2025年5月22日上午，贵州省社会科学院副研究员、《贵州社会科学》历史编辑翟宇到我院座谈交流，活动由学院张国鹏老师主持，西北大学全讯新2网官网张学见教授、全讯新2网官网刘缙教授受邀为与谈嘉宾，学院青年教师二十余人到场参与座谈交流。

翟宇首先介绍了《贵州社会科学》杂志的特点，近期该期刊成功入选了全国首批191家青年学者友好期刊名单，每年发表青年学者与博士生的学术成果超过半数。期刊坚持支持青年学者成长的导向，不唯身份、不唯职称、不唯机构、不唯年龄，着力发掘有志于学、有创新潜力的青年学者。翟宇并针对历史栏目的开设情况，着重介绍了该栏目用稿需求，鼓励我院青年教师踊跃投稿。

随后，翟宇向大家做了期刊评价体系笼罩下学术期刊发展现状的报告。提出现有评价体系对学术期刊形成了双重影响，一方面评价中的竞争机制有利于期刊质量的提升，但同时为迎合高影响因子也催生了功利导向，不利于基础理论研究，加剧了学科发展的失衡。

在报告学术期刊发展现状后，翟宇着重从编辑的视角向青年教师讲解了学术论文写作中应把握的几个重要问题：原创性、学术性、可读性、现实性和科学性。翟宇强调，要培养论文写作中的问题意识，问题意识一方面来自于大量的阅读，另一方面来自于对现实社会的关怀，要在现实社会发展中培养敏锐的学术眼光。另外，论文行文要清晰明确，不要生造词汇，但文章标题不妨借鉴社会学论文的取标题方法，以增强文章的理论高度和吸引性。在论文研究过程中，要坚持科学的态度，也就是实事求是的态度，不要曲解史料。

翟宇最后根据自己从事期刊编辑工作的一线经验，向青年教师特别介绍了投稿的技巧和注意事项，以及编辑部审稿工作的流程，以帮助青年教师提高稿件被审核通过的概率。

在翟宇主题报告完成后，张学见教授和刘缙教授分别做了总结发言，学院青年教师并就各自关心的议题与翟宇进行了深入交流。活动结束后，与会青年教师纷纷表示翟宇的报告内容丰富、见解独到，开阔了大家的眼界，对提高论文写作水平助益良多，交流活动取得了积极成效。